【期末報告】後記

呼~~終於寫完了T.T，我想：貼在佈落格上的心得應該沒人看得懂吧？因為連我自己在寫的時候也是一個頭兩個大，先要決定每回要講的內容，再將內容轉換成小說語言，找尋適當且不失風格的借代物(這是最讓我頭痛的地方)，好讓人明白到底「意有所指」， “指”的是什麼？！接著，把所有要件重新組合歸納起來。(天呀，還真是沒事找事做阿我= =)

關於這篇小說有幾點必須先作說明：
1. 文中的時間軸並非全然採「順序法」，而是挑重點事件進行著墨。其中，當主角尋思發現在該事件所產生的心情與之後的學習情況與影響有雷同時，則一併提出來講，可能會讓讀者造成時空的錯亂感，先說聲抱歉
2. 文中的連結與字面上的意思可能勾不上邊，是由於筆者對該詞有另一層解釋，必須購買“註解本”才能了解筆者的用意(行銷手法XD)
3. 文中的各種顏色代表：
深藍色－硬體設備及學習媒介的代稱ex石壁→螢幕；銀色球型花→網路攝影機etc
灰色－主角學習上遇到的困境與啟發
綠色－傳統or遠距教學的缺點
4.故事的結尾，我考慮了很久，想說寫個“句號”似乎又代表了學習告一段落，但我不想讓這個“學習”結束，既然這個旅程已經開始，就讓它繼續下去吧！因此，我選擇了“問號”，帶有一點冒險的童心、對未知的旅程的不確定感，也許在下一站我又會遇到不同的人、對不同的事感到好奇，然後又發行了另一本書…(只是也許啦@@)

大致上是如此，若有疑問可在新書發表會上提出，本人將竭誠為您解答^^&

最後，我要感謝這堂課的所有同學，給了我這麼棒的題材，在學習過程中適時的對我伸出援手，讓我勇敢的修完這門課；我要感謝老師，雖然剛開始我們調皮、好動、又不愛寫作業，您依舊是包容我們一步一步的矯正我們的學習態度，更重要的是－您接納每一個人天馬行空的想法，讓我們在猛記正確答案的閒暇之餘，還能保有一顆愛幻想冒險進取的心！正因為您的尊重這部小說才能如願完成！當然，我也要感謝我自己，勇敢的接下挑戰書，突破自我，面對科技！(好爛的結尾==”)

P.S如果我得了「奇幻文學獎」這將成為我的得獎感言，哈哈哈~~~

【期末報告】第四回 仙人指點

翌日清早尋思來到別院，卻發現涵楓師姐望著池中小魚出神，尋思見了這等怪事，如何肯不弄個明白？她緩步趨前來到師姐身旁問道：「敢問師姐，這池子有啥特別的阿？」涵楓一愕猛地回過神來：「哈哈哈，這池子可神了！你看這小魚兒搖搖擺擺的好不快樂！」尋思心道：這…這哪裡特別？涵楓又道：「別小看這魚群，你仔細觀察一會兒。」尋思定睛半晌大叫道：「這不正是靈珊師姐的破劍式！」涵楓雙手一拍，笑道：「正是！你在看看四周的花蝶鳥虫，它們也悄悄在告訴你大道理呢。」

尋思忽有所悟，笑道：「綾纖派果不愧為武林之尊，不但武術超脫，思想更是活絡，正所謂『大塊假我以文章』，原來自然萬物皆是師阿！我可得好好討教一番。」涵楓不以為意回道：「人說綾纖派為武林之尊，你可不能因此自恃甚高！中原一帶有個“路魔教”正迅速崛起，武功雖不高強，但個個求學若渴，逐漸對咱們造成威脅，不得不防範之。」尋思點頭道：「師姐所言甚是。」連忙拿起百燁札將此話記下，自書：自然萬物人人可得，若無用心看待仍是凡物，好在有師姐指點，我才可看物不是物阿！

東方白見兩弟子在院中嘀咕，走近問道：「妳倆在談論些什麼，怎地眉頭深鎖？說來聽聽吧」尋思道：「小女為路魔教興起而感心慌。」東方白訕笑道：「慌？慌什麼！難不成你對綾纖派的武功沒有信心？！」尋思急忙答道：「不！弟子不是這個意思！」東方白應：「那你為何慌？」尋思：「怕路魔教的勢力殃及綾纖仙境、怕弟子不才無力抵抗、怕…」

東方白眼神一凜，道：「我門下的徒兒怎能先滅自己威風！路魔教集結大批傭兵，燒山毀村噬血如狂，難道你們願意見到如此亂象？」尋思大叫道：「萬萬不可，怎能讓他們傷及無辜！」東方白又道：「智者拖馬斯的十大招式並非危言聳聽，若十招真能天下太平，個人應該有何應對？」忽聞樹叢中傳來一聲響，道：「增強心法！」楊靖言。東方白笑道：「是的，你們已熟稔各式劍法，盼其內化於心以達人劍合一之境。」竹棚外一人輕輕咳嗽，低聲說道：「身體力行！」茈關又言：「正所謂『讀萬卷書不如行萬里路』。首重內化於心，次求行乎正道、潔身自愛。」尋思朗聲道：「小女深有同感！」

在綾纖仙境的三個月裡，所見所聞異於從前，無論是各式劍法的傳授還是自然萬物的啟迪，每日都有截然不同的考驗等著這群弟子。未來，還會有什麼樣的難題呢？

【期末報告】第三回 高手過招

話一甫畢，師兄、姐們信手拈起地上枯枝在空中比劃，或撩、或點、或戳、或刺、或削、或掃，看得尋思目瞪口呆，細聲道：「唉，該到何年何月何日我才可舞出驚世動人的劍法？」低頭退到一旁暗中觀望。三個時辰過去了，壁上盡是劍法的圖形。靈珊的‘破劍式’，可破解普天下各門各派的劍法；茈關的‘破刀式’，用以破解單刀、雙刀、柳葉刀、鬼頭刀等種種刀法；萣鈴的‘破槍式’則為破解長槍、蛇矛、齊眉棍、狼牙棒、禪杖種種長兵刃之法。程寅的‘破鞭式’破的是鋼鞭、拐子、蛾眉刺、匕首、鐵牌、八角槌、鐵錐等等短兵刃。

楊靖的‘破索式’一解長索、軟鞭、三節棍、鐵鏈、飛錘星等等軟兵刃；涵青以‘破掌式’攻破拳腳指掌上的功夫，對方既敢以空手來斗自己利劍，武功上自有極高造詣，手中有無兵器，相差已是極微。天下的拳法、腿法、指法、掌法繁復無比，這一‘破掌式’，將長拳短打、擒拿點穴、鷹爪虎爪、鐵沙神掌，諸般拳腳功夫盡數包括在內。明珵的‘破箭式’這個“箭”字，則總羅諸般暗器，要活用此式得先學聽風辨器之術，不但要能以一柄長劍擊開敵人發射來的種種暗器，還須借力反打，以敵人射來的暗器反射傷敵。妅如的‘破氣式’是為對付身具上乘內功的敵人而用，神而明之，存乎一心。

入夜，月光壟罩大地，一片寂靜安詳。

結束了日課的修行，大伙回到綾纖仙境稍作休息。內堂裡咳嗽聲響，走出一個白髮老人來，操著北方口音問道：「日課如何？」。妅如起身回道：「壁上刻畫的劍法變化繁複之極、各有千秋。即便了解各劍法的走勢，但出劍和腳步方位，卻無論如何連不在一起。」白髮老人哈哈大笑道：「現在你們可流暢地將想法化作劍法，不過，你們的心卻還無法合而為一。」茈關搔了搔頭，說道：「合而為一？」白髮老人續道：「是的，接下來你們可得苦惱如何將劍法融成一體。來，一人一本‘百燁札’好將你們所見所聞所領所悟紀錄於此！」於是，老人離去。

尋思心道：串得巧妙也罷，笨拙也罷，那幾招劍法我先把它聯成一片就是。走出廳房來到庭院中，她提起長劍左削右劈，心中半點也不去想石壁圖形中的劍招，像也好，不像也好，只是隨意揮洒，有時使到順溜處，亦不禁暗暗得意。不過，要融成一體且其間無起迄轉折的痕跡可尋，這就十分為難了。

「唉」尋思嘆道。「怎麼啦？一個人在這唉聲歎氣的。」尋思大吃一驚，回過頭來，見程寅師兄佇於拱門旁。程寅笑道：「是不是為了今早的劍法在傷神？」尋思一怔，細聲道：「尋思真不知該如何舞出“鐘鼓和鳴”」程寅師兄道：「嗯，想一氣呵成，憑你眼下的修為，的確有些不易」 尋思面露難色。程寅續道：「劍術之道，講究如行雲流水，任意所之。倘若拘泥不化，便練熟了幾千萬手絕招，遇上了真正高手，終究還是給人家破得乾乾淨淨。」這句話，當真說到了尋思心坎裡去，連稱：「是，是！」

回到蓮廂房，尋思趕緊在 ‘百燁札’中寫下程寅師兄所言，並自言道：招數是死的，發招之人卻是活的。死招數破得再妙，遇上了活招數，免不了縛手縛腳，只有任人屠戮；唯有活學活使，才能百毒不侵，我可得牢牢記住這個“活”字才是！

忽地窗外傳進來一陣奇妙且宛轉的鳥鳴，聲音很遠，但聽得很清楚，又是甜美，又是淒涼，便像一個少女在唱著清脆而柔和的歌。尋思側耳聽著，鳴歌之聲漸漸遠去，終於低微得聽不見了。她呆呆的出了一會神，低聲道：「這鳥兒唱得可真好聽。」

萣鈴道：「那是天鈴鳥，鳥兒的歌聲像是天上的銀鈴。這鳥兒只在晚上唱歌，白天睡覺。當牠唱歌時，表示明日將有大事發生，快睡吧。」尋思：「是的，師姐」